Das Ziel dieses Aufgabe ist, dass du lernen und darüber reflektierst, wie Menschen mit Hörbeeinträchtigung Musik wahrnehmen, fühlen und ausdrücken können.
Meistens wird Musik mit dem Hören verbunden, aber ist das wirklich der einzige Zugang? Was machen beispielsweise Menschen mit Hörbeeinträchtigung? Es gibt eine Vielzahl von Musikerinnen und Musikern, die sich nicht durch ihre Beeinträchtigung aufhalten lassen. Grosse Beispiele dafür sind Ludwig van Beethoven, der im Laufe seines Lebens fast vollständig gehörlos wurde, und Mandy Harvey, eine gehörlose Sängerin. Diese Persönlichkeiten wurden trotz ihrer Einschränkungen durch ihr professionelles Können so erfolgreich, dass sie einen weltweiten Bekanntheitsgrad erlangten.
Ludwig van Beethoven gilt bis heute als einer der bedeutendsten Komponisten der Musikgeschichte. Obwohl sich sein Gehörleiden immer weiter verschlechterte und er später fast vollständig taub war, komponierte er weiterhin weltbekannte Werke wie die 9. Sinfonie. Seine Musik zeigt, dass Kreativität und musikalisches Talent nicht nur vom Hören abhängen.
Er verlor im Laufe seines Lebens immer mehr sein Gehör. Für einen Komponisten und Musiker war das eine grosse Belastung. Beethoven hatte Angst, dass andere Menschen seine Hörprobleme bemerken könnten. Deshalb zog er sich zeitweise von seinem Umfeld zurück und fühlte sich oft einsam und missverstanden.
In Briefen schrieb Beethoven, dass ihn die zunehmende Gehörlosigkeit traurig und verzweifelt machte. Gespräche mit anderen Menschen wurden schwieriger und öffentliche Auftritte belasteten ihn zunehmend. Trotzdem komponierte er weiterhin Musik. Dabei halfen ihm seine musikalische Vorstellungskraft, sein Wissen über Klänge und seine langjährige Erfahrung als Musiker.
Beethovens Geschichte zeigt, dass Musik nicht nur über das direkte Hören erlebt und gedacht werden kann. Gleichzeitig macht sie deutlich, wie wichtig soziale Unterstützung, Verständnis und Teilhabe für Menschen mit Einschränkungen sind.
Mandy Harvey verlor mit 18 Jahren ihr Gehör. Für sie war das eine grosse Veränderung, besonders weil Musik schon vorher ein wichtiger Teil ihres Lebens war. Trotzdem suchte sie neue Wege, Musik wahrzunehmen und weiterhin zu musizieren.
Sie orientiert sich stark an Rhythmus, Körperwahrnehmung und Vibrationen. Beim Singen übt sie einzelne Töne sehr langsam und merkt sich, wie sich bestimmte Tonhöhen körperlich anfühlen. Zusätzlich nutzt sie technische Hilfsmittel wie Stimmgeräte oder Apps zur Kontrolle der Tonhöhe. Auch visuelle Hinweise und die Unterstützung anderer Menschen helfen ihr beim Musizieren.
In ihren Liedtexten verarbeitet Mandy Harvey Erfahrungen von Unsicherheit, Verlust und Neuorientierung nach ihrer Gehörlosigkeit. Ihr Beispiel zeigt, dass Musik auf unterschiedliche Weise wahrgenommen werden kann und dass inklusive Unterstützung, Technologien und alternative Lernwege musikalische Teilhabe ermöglichen können.
Quelle: Mandy Harvey: Diese Sängerin ist taub – und ein Star. (o. J.). Der Tagesspiegel Online. Abgerufen 5. Mai 2026, von https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/diese-sangerin-ist-taub–und-ein-star-3974842.html

LUDWIG VAN BEETHOVEN
- Wie wirkt die Musik auf dich? (z. B. traurig, fröhlich, mysteriös, etc.)
- Welche Gefühle oder Gedanken hast du?
- Vergleiche die beiden Stücke miteinander. Was ist ähnlich und was unterschiedlich?
- „Kann Musik ohne Hören existieren?“ Notiert spontan eure Meinung und begründet sie.