Eye of the tiger auf Boomwhackers

In dieser Aufgabe setzt du das Gelernte nun praktisch um und spielst den Song „Eye of the Tiger“ selbst mit Boomwhackers nach. Dafür arbeitest du in einer Gruppe zusammen und nutzt entweder ein Play-Along-Video oder ein Partitur als Unterstützung. Schritt für Schritt übst du die passenden Töne und achtest darauf, im richtigen Moment zu spielen. Ziel ist es, gemeinsam den Song durchspielen zu können.

Werft zunächst einen Blick in die Partitur. Dort erkennt ihr die Aufteilung der Boomwhackers. Übernehmt anschliessend die vorgegebene Verteilung. Schaut in der Partitur, wer was spielen muss (jede Zeile in der Partitur gehört einer Person eurer Gruppe).

Hinweis zur Aufteilung der Boomwhackers:
Die Stimme mit den Tönen c, b, C muss viel Boomwhackers wechseln.
Die Stimme mit den Tönen a, f hat oft die gleichen Rhythmen.
Die Stimme mit den Tönen f, g muss rhythmisch genau sein.
Die Stimme mit den Tönen C, d, e muss viel Boomwhackers wechseln.

Probiere deine Töne zunächst einzeln aus und mache dich mit ihnen vertraut. Übe deinen Part zuerst langsam für dich allein, bis du dich sicher fühlst.

Setzt euch danach als Gruppe zusammen und spielt den Song gemeinsam. Ihr dürft entweder mit dem Play-Along oder der Partitur spielen. Achtet darauf, aufeinander zu hören und euch gegenseitig zu unterstützen, damit der Song im Zusammenspiel gelingt.

Hinweis zum Play-Along:
Du kannst die Wiedergabegeschwindigkeit anpassen, wenn du auf das Zahnradsymbol klickst und anschliessend die Geschwindigkeit anpasst. Zu Beginn ist es sinnvoll, das Video langsamer abspielen zu lassen (zum Beispiel 0.75x).

Sobald ihr den Song ausreichend geübt habt und euch beim Spielen sicher fühlt, könnt ihr den nächsten Schritt gehen: Spielt den Song gemeinsam zur Aufnahme, in der nur Bass und Schlagzeug zu hören sind.
Achtet dabei besonders darauf, das Tempo zu halten und rhythmisch genau mit der Begleitung zu spielen. Dafür ist es wichtig, gut aufeinander zu hören und euch gleichzeitig an der Aufnahme zu orientieren.

Hinweis für Lehrperson:
Die Partitur sollte vorab bereits ausgedruckt werden, damit es den Jugendlichen zur Verfügung gestellt werden kann.
Differenzierung:
– Als Anpassung kann die Gruppengrösse verändert werden. Angedacht sind 4 Personen. Je mehr Personen, desto weniger Boomwhacker pro Person (also einfacher).