Welche Töne braucht es, um einen Song zu begleiten? Am Beispiel des bekannten Liedes lernst du das Zusammenspiel von Dreiklängen in einer Begleitung kennen.
Aufgabenstellung
Sucht einen gemeinsamen Puls und schlagt die Boomwhackers möglichst präzise gemeinsam im Puls. Wenn das klappt, darf jedes Mitglied in der Gruppe einen Puls vorgeben, auf den sich alle einstellen müssen. Macht möglichst unterschiedliche – von ganz langsam, bis ganz schnell und lasst euch nicht von den anderen Gruppen ablenken.
Nun gibt die Lehrperson einen Puls vor und zeigt die Abfolge der Gruppen an. Jede Gruppe spielt genau vier Zähleinheiten (vier Viertel), bevor die nächste Gruppe drankommt.
Im nächsten Schritt spielt nicht mehr jede Gruppe gleich lang. Die Lehrperson zeigt nun den genauen Ablauf des Songs «Knockin‘ on Heaven’s Door» an. Sobald die Klasse das kann, sollen alle Schülerinnen und Schüler einmal versuchen, den Ablauf vor der Klasse anzuzeigen.
Diese Aufgabe eignet sich gut als Einstieg ins Klassenmusizieren, weil sie gut gesteuert werden kann und jeder dabei sein will.