Auf die Bühne-fertig-los!
Der Ablauf steht, jetzt muss dieser also noch geprobt werden und dann ab auf die Bühne! Falls ihr die Möglichkeit habt, für eure Performance ein Publikum zu organisieren, wäre das natürlich super!
So klingt unsere Klasse!
Für die Schlussperformance geht es nun darum, ausgewählte Wortgebilde aus den Übungen vorher zu einem Klassen-Gesamtkunstwerk zusammen zu fügen. Mit der Vielfalt an Ideen in eurer Klasse entsteht da bestimmt eine super Performance!
4. Wort-Beat
Sprache hat nicht nur eine Melodie, sie hat auch einen Rhythmus! Mit Hilfe der folgenden Anleitung bastelt ihr aus Wörtern einen Beat und führt diesen vor der Klasse auf. Welche Gruppe kreiert den groovigsten Wort-Rhythmus?
Werde zum/zur MC und rappe deinen eigenen Song
Die SuS werden zum/zur Master/Mistress of Ceremony und nehmen ihre eigene Hookline zu einem HipHop-Track auf.
Mit Sprechgesang und Samples auf die Bühne
Was wäre Musik ohne Auftritt, ohne die Interaktion auf der Bühne und das Publikum. Nach viel Arbeit im stillen Kämmerlein ist es Zeit, ein Klassenkonzert zu veranstalten.
Zungenbrecher in der Sprech-Fuge
Auch bei einem gemütlichen Tempo muss die Aussprache bei «Canada Malaga Rimini Brindisi» stimmen. Wir üben mit Zungenbrechern.
Astronaut – Sido feat. Andreas Bourani
Der Text des Liedes Astronaut spricht uns alle an. Sich endlich wieder einmal freimachen von allen Sorgen und vom Stress und einfach fliegen. Das wünschen wir uns alle mal – zwischendurch.
Comedy
Gesang wird immer öfter auch im Theater und im Kabarett eingesetzt. Dadurch wird eine Vorstellung bunter und abwechslungsreicher. Es verlangt aber auch, dass Schauspieler singen können. Hier lernen wir einen Kabarettisten kennen, der nicht nur schauspielerisch überzeugt. Lass dich überraschen.
Musical
In diesem Kapitel widmen wir uns dem Musical. Wir beobachten, aus was für Elementen ein Musical besteht, welche Anforderung an die Sängerinnen und Sänger gestellt werden und versuchen Teile daraus selber zu produzieren
Gebärdensprache
Die Gebärdensprache ist eine eigene Sprache, die gehörlosen Menschen hilft zu verstehen. Wir lernen nun gemeinsam ein Lied und lernen einige Gesten kennen, die den Text verdeutlichen. So kann jemand, der nicht hört, einen Teil der Musik mitbekommen, es hilft aber auch euch, den Text besser auswendig zu lernen und den Text bewusster zu singen.