Hört euch die Arie der „Königin der Nacht“ an und sucht auf dem Klavier die höchsten Töne, die sie singt. Versucht den höchsten Ton zu imitieren mit der eigenen Stimme. https://www.youtube.com/watch?v=BOYZ0t6T410
Schaut euch die Schlussszene von der Oper „Carmen“ an. https://www.youtube.com/watch?v=t8kT9bS1R78
Klärt in der Klasse um was es in dieser Szene geht. Was will Don José? Was will Carmen?
Schaut euch die Szene nocheinmal an und achtet auf folgende Punkt: Körperhaltung, Stimmklang, Gesichtsausdruck, Gestik. Wie verkörpern die zwei was sie wollen?
Sucht euch einen Ausschnitt, an dem ihr das exemplarisch zeigen könnt und schreibt euch die Minutenzahl auf.
Zeigt einander die Stellen in der Szene, die ihr ausgesucht habt.
Reflexion: Wieso klingt Operngesang wie er klingt? Oft heisst es ja, Operngesang klingt komisch. Findest du das auch? Hat sich deine Wahrnehmung geändert über das mehrmalige hören dieser Szene? Eine Opernstimme muss verschiedenen Herausfoderungen gewachsen sein, zB. gibt es keine Mikrophone und ein Sänger/eine Sängerin muss mehrere Stunden singen können ohne heiser zu werden. Das braucht also eine spezielle Technik, die für die Stimme gesund ist.