Ein Schauspieler im Interview

Unterrichtsidee Aufgabenstellung Schaut euch zu zweit das Interview mit Daniel Brühl an. Sammelt im Plenum eure Erkenntnisse an der Tafel. Klärt Wörter, die ihr nicht versteht (wie Regisseur/Klappe/Drehbuch) und diskutiert: Was ist das Tolle am Spielen einer fiktiven Rolle? Notiere die Erkenntnisse in deinem Portfolio. Entweder überträgst du die Inhalte der Tafel oder notierst in eigenen Worten.

CC BY-SA 4.0

Autorschaften (inkl. Herkunft, CC BY-SA): Imthurn Gabriel, Buettner Debora

Unterrichtsidee

Aufgabenstellung

Schaut euch zu zweit das Interview mit Daniel Brühl an.

Gespräch mit Daniel Brühl über seine Arbeit als Schauspieler

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Was braucht es um sich in eine Geschichte oder eine Rolle zu denken?
Wie machen das Schauspieler?
Wo sind die Herausforderungen?
Wann macht es speziell Spass?

Sammelt im Plenum eure Erkenntnisse an der Tafel. Klärt Wörter, die ihr nicht versteht (wie Regisseur/Klappe/Drehbuch) und diskutiert: Was ist das Tolle am Spielen einer fiktiven Rolle?

Notiere die Erkenntnisse in deinem Portfolio. Entweder überträgst du die Inhalte der Tafel oder notierst in eigenen Worten.