Kreis-Töne

Wie Töne von jemand anderem nachempfunden und nachgesungen werden, das üben wir in dieser Aufgabe gemeinsam im Kreis
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Gabriel
Imthurn
Debora
Buettner

Hier kommen die anderen Aufgaben des Kapitels tbd

Wir stehen im Kreis. Die Lehrperson singt einen Ton. Die Person rechts daneben singt einen neuen Ton. Die nächste Person rechts  sagt, ob der zweite Ton höher oder tiefer war. Danach singt er oder sie einen neuen Ton und so weiter..

Wie stehen immer noch im Kreis. Eine Person gibt einen Ton vor. Gebt den Ton nach rechts herum. Der Ton soll genau so zurückkommen wie er losgegangen ist.

Wir stehen im Kreis. Die erste Person gibt einen Ton vor, die Person rechts versucht einen tieferen Ton zu singen und so weiter, bis die Singende Person das Gefühl hat, sie kann nicht mehr tiefer. Dann muss sie sagen „Ende Gelände“ und macht weiter mit einem höheren Ton.

Wir stehen im Kreis. Eine Person gibt einen Ton vor und zeigt mit dem Daumen nach unten oder oben. Wenn sie nach unten zeigt, muss die nächste Person einen tieferen Ton singen. Zeigt sie nach oben, muss der nächste Ton höher sein.

Wir stehen im Kreis. Die LP gibt eine Kugel mit einer bestimmten Farbe (zB. Rot) herum und definiert einen Ton (zB. ein C`). Die Kugel wird mit dem Ton weitergegeben. Wenn das gut funktioniert, kann die LP eine zweite Kugel mit einer anderen Farbe und einem anderen Ton herumgeben. Wenn sich die Töne verfälschen, wieder auf eine Kugel reduzieren.