Eye of the tiger auf Boomwhackers

Spiele „Eye of the Tiger“ selbst mit Boomwhackers nach! Übe in der Gruppe mit Video und Partitur, finde die richtigen Töne und Einsätze, bis der Song in der Gruppe gespielt werden kann.
Songgestaltung auf der Spur

Vertiefe „Eye of the Tiger“ mit Boomwhackers und gestalte den Song bewusster. Achte auf Lautstärke, Pausen und Dynamik und erlebe, wie sich die Wirkung verändert. Gemeinsam findet ihr spannende musikalische Gestaltungsmöglichkeiten.
Jetzt bist du dran – erlerne selbst ein Boomwhacker-Song!

Werde selbst Musikerin oder Musiker! Wähle mit deiner Gruppe einen Boomwhacker-Song, übt ihn mit Hilfe von Play-along oder Partitur ein und gestaltet ihn mit Dynamik und Lautstärke. Präsentiert euren Song am Ende der Klasse.
Assoziations-Hörspiel

Diese Höraufgabe regt zum assoziativen Hören und Schreiben an. Wem es gelingt seine Hör-Assoziationen möglichst plausibel zu beschreiben, der hat die besten Chancen zu gewinnen.
Knockin‘ On Heaven’s Door – mit Boomwhackers begleiten

Welche Töne braucht es, um einen Song zu begleiten? Am Beispiel des bekannten Liedes lernst du das Zusammenspiel von Dreiklängen in einer Begleitung kennen.
Sozialformen

Sozialformen gezielt einsetzen: Diese Lernaufgabe unterstützt Autorinnen und Autoren dabei, Aufgaben methodisch durchdacht zu planen und klar darzustellen, um Lernprozesse wirksam und nachvollziehbar zu gestalten.
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Menuett von Johann Sebastian Bach

Unterrichtsidee Das Dokument enthält eine grafische Partitur. Es muss nicht Noten gelesen werden. Aufgabenstellung Das Stück könnt ihr gut in der Gruppe erarbeitet werden. Gebt euch etwas Zeit. Unterrichtsmaterial
Grosser Stimmumfang
Es gibt viele Lieder, welche einen ziemlich grossen Stimmumfang haben. In kleinen Gruppen oder in der Klasse singen wir ein solches Lied.
Kopfstimme trainieren
Es fällt nicht allen gleich schwer, das Kopfregister zu benützen. Einige sträuben sich sogar. In dieser Aufgabe lernen wir, wie wir das Kopfregister trainieren können. Für Knaben gibt es noch die Möglichkeit, die Falsettstimme zu probieren.