Seine Rolle üben
Jetzt ist zwar klar wie die Rolle sein soll, doch sie muss auch geübt werden. Üben bedeutet: Etwas tun, beobachten wie das wirkt, es verbessern, und nochmals probieren bis man zufrieden ist.
Erlkönig im Vergleich
Unterrichtsidee Aufgabenstellung Hört euch nun die Vertonung von der Acappella Gruppe „Maybebop“ vom Erlkönig an und vergleicht, wie die einzelnen Charakteren klingen. https://www.youtube.com/watch?v=H3wa077Uvac Hört euch nun das Original von F. Schubert an und beobachtet, wie eine einzige Person alle vorkommenden Personen spielt/singt. Tauscht euch darüber aus: Wie verändert sich die Stimme wenn die Sängerin den Sohn singt? Wie […]
Sich in die Rolle denken
Wie sich im Interview mit Daniel Brühl herausgestellt hat, muss man sich in eine Rolle hineindenken, sich überlegen: Wer bin ich, wie sehe ich aus, wie klingt meine Stimme, etc. Dies tun wir jetzt anhand von einem berühmten Gedicht, dem „Erlkönig“.
Ein Schauspieler im Interview
Unterrichtsidee Aufgabenstellung Schaut euch zu zweit das Interview mit Daniel Brühl an. Sammelt im Plenum eure Erkenntnisse an der Tafel. Klärt Wörter, die ihr nicht versteht (wie Regisseur/Klappe/Drehbuch) und diskutiert: Was ist das Tolle am Spielen einer fiktiven Rolle? Notiere die Erkenntnisse in deinem Portfolio. Entweder überträgst du die Inhalte der Tafel oder notierst in eigenen Worten.
Ich und Schauspieler/in?
Aufgabe 1: Kissenübung Ihr steht als Klasse in einem grossen Kreis. Ein Kissen wird herumgereicht und bekommt eine Eigenschaft. Beispiele: Das Kissen brennt, das Kissen ist ein heiliger Gegenstand, das Kissen hat Stacheln, das Kissen stinkt, das Kissen ist schwer etc. Ihr sollt euch entsprechend verhalten. Jeder darf das Kissen mehrmals in die Hände bekommen, so dass sich […]
Menschliche Emotionen
Welche Emotionen gibt es?
Whatsapp reloaded
Wer kennt diese Aufgabe nicht? Trage ein Gedicht möglichst schön vor. Gefragt ist Gestaltung mit Sprachrhythmus und -melodie. Nicht gefragt ist ein monotoner Vortrag. Wir nehmen nicht ein Gedicht, sondern einen der letzten Whatsapp-Dialoge.
Vocal-Coach und Kandidatin
Vocal-Coach und Kandidatin/Kandidat erarbeiten gemeinsam einen Song, stimmungsvoll geladen, aber ohne Showelemente und dokumentiert als Audio oder Video.
Jede Musik hat ihre Stimmung
Wir lernen in dieser Aufgabe, Stimmungen in Liedern und Songs wahrzunehmen und machen uns Gedanken, ob wir beim Hören von Liedern auf die Stimmung achten.
Mit Emotionen in Liedern spielen
Mit Hilfe eines einfachen Liedes oder Songs versuchen wir verschiedene Stimmungen rüberzubringen.